用故事培養孩子的批判性思考能力–Critical Thinking

最近幾年 Critical Thinking 這個詞彙開始流行起來,有越來越多的家長意識到在競爭日趨激烈的環境中,要有靈活的想法和富邏輯的思辨能力孩子才能面對未來的世界。老師接觸過年紀最小的學生是三年級的小女生,她的爸爸媽媽非常特別,在第一次通電話中就表明希望我來教他們女兒 Critical Thinking。在成績至上,大部份家長還是保有傳統升學思維的社會氛圍底下,他們不希望我教任何跟上課內容有關的東西,就專注讓小孩「思考」這件事上真的是很「特別」的需求。於是雪人每週都找不同的題材,設計不同的活動來讓這位本身也很愛思考的學生「動動腦」。

以下分享一個雪人老師很愛用的網站,裡面搜集了許多故事其內容很適合來做Critical Thinking:

Teaching Children Philosophy

雪人老師另外推薦“Frog and Toad”這個系列的故事書,這套故事書在一般外文書店如來來或敦煌就可以找到。Frog and Toad這個系列的優點是故事用字淺顯,雙語學校小二小三的孩子,或者是英文有基礎字彙量的孩子就可以讀得懂,大一點的孩子可以直接就內容進行討論(點圖進入頁面)。

通常跟孩子上課時,雪人老師會製作投影片來進行討論,並且在最後會有一個 essay question 請孩子練習英文寫作,以下是雪人老師上課時用的投影片,配有旁白講解。

Zoe_Frog and Toad

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